Matematyka w obiektywie

      Część główną seminarium poprowadzi  dr hab. Małgorzata Makiewicz, prof. US, kierownik Zakładu Dydaktyki Matematyki Instytutu Matematyki Wydziału Matematyczno-Fizycznego Uniwersytetu Szczecińskiego, sekretarz oddziału szczecińskiego Polskiego Towarzystwa Matematycznego. Od 6 lat przewodnicząca jury Międzynarodowego Konkursu Fotograficznego „Matematyka w obiektywie” ; (www.mwo.usz.edu.pl), a od 11 organizator ogólnopolskich konferencji  dydaktyków matematyki „Matematyka - nasza niedostrzegalna kultura” (www.mnnk.usz.edu.pl)
      Prelegentka opowie o uczeniu przez fotoedukację, poda przykłady pojęć i struktur matematycznych uchwyconych obiektywem aparatu fotograficznego. Zaprezentuje najciekawsze obrazy, tytuły i opisy z Międzynarodowego Konkursu Fotograficznego „Matematyka w obiektywie”,  oraz poda wskazówki dla chętnych uczestników i ambasadorów.  Pod jej kierunkiem spróbujemy odpowiedzieć  na pytania:

• Czy można nauczyć się matematyki dostrzegając jej symptomy w otoczeniu, fotografując zachód słońca, układając pomarańcze, przesypując cukier?
• Jak podczas zabawy z cieniem można odkryć własności  przekształceń geometrycznych?
• Kiedy rodzi się wiedza w umyśle dziecka?

    Ciekawym i, być może zaskakującym, dodatkiem do prelekcji o fotoedukacji będzie krótki, około 25 minutowy warsztat pt. Ramka do zdjęć.  Zajęcia poprowadzą Magdalena Marczyńska i Katarzyna Urbaniec .
      Spotkanie odbędzie się 15 września 2016 r. o godzinie 15.10 w Regionalnym Ośrodku Doskonalenia nauczycieli „WOM” w Bielsku-Białej, ul. Legionów 25 sala 203. Planowany czas spotkania to 90 minut.
     W celu przygotowania odpowiedniej liczby miejsc i materiałów zainteresowanych prosimy o wypełnienie krótkiego formularza rejestracyjnego (goo.gl/GqSp5E ) do dnia 15.09.2016 r.

 Katarzyna Parcia

Uczyć matematyki przez … fotografię
relacja z szóstego spotkania z ciekawą matematyką

        15 września 2016 r. gościliśmy w RODN "WOM" w Bielsku-Białej p. Małgorzatę Makiewicz – profesora Uniwersytetu Szczecińskiego, która w ramach spotkania z ciekawą matematyką pokazała zgromadzonym nauczycielom oraz młodzieży jak za sprawą fotografii można połączyć przyjemne z pożytecznym. Zdjęcia bowiem lubią robić prawie wszyscy, ale nie każdy wie, że z tego można czerpać nie tylko radość, ale także naukę. Pani profesor przekonywała nas, że nie tylko walory artystyczne i parametry techniczne stanowią o wartości obrazu. Równie istotne jest bowiem uchwycenia zjawiska ciekawego z punktu widzenia matematyki. Niezbędnym uzupełnieniem ujęcia jest tytuł, który często nadaje sens fotografii i podnosi jej wartość.
      Prelegentka nawiązała do konkursu fotograficznego Matematyka w obiektywie, którego od kilku lat jest organizatorką. Zaprezentowała wybrane prace konkursowe, do których staraliśmy się dopasować adekwatne, czasem intrygując a nawet zabawne tytuły. Mieliśmy też okazję wykazać się wyobraźnią przestrzenną w trakcie rozwiązywania zagadki przedstawionej – a jakżeby inaczej – na zdjęciu. Prof. Makiewicz uświadomiła zebranym, że są dwie drogi powstawania„matematycznych” zdjęć, a mianowicie od pomysłu do fotografii oraz odwrotnie. Czasami zdarza się, że dobre zdjęcie „wychodzi” nam niejako przypadkowo,wystarczy dostrzec jego walory. Innym razem jednak trzeba się sporo natrudzić aby wykonać ciekawe ujęcie według zamierzonego pomysłu. Prelegentka zainicjowała kilka zabawnych sytuacji, w których mogą powstać zdjęcia interesujące w kontekście uczenia matematyki. Zachęcała młodzież do eksperymentowania, dociekliwości oraz pogłębionego spojrzenia. Nauczycielom starała się zaszczepić wiarę w sens rozszerzenia wachlarza swoich metod nauczania, o te związane z fotoedukacją.
      Ostatnie spotkanie z ciekawą matematyką może być inspiracją dla uczniów i nauczycieli. Czy zaowocuje w oryginalne zdjęcia — zgłoszone do kolejnej edycji konkursu? Zobaczymy.

      Zdjęcia ze spotkania można oglądać tutaj.

Katarzyna Parcia